28 травня 2024 року студента ІІІ курсу спеціальності 014.09 Середня освіта (інформатика) Віталія Кадуху було нагороджено грамотою департаменту освіти та гуманітарної політики Черкаської міської ради Черкаської області. Високу відзнаку Віталій Кадуха отримав за активну роботу та якісну підготовку учнів Черкаського фізично-математичного ліцею (ФІМЛІ). Команда робототехніки учнів ФІМЛІ, керівником якої є наш студент, стала переможцями Всеукраїнського етапу Міжнародного конкурсу шкільних проєктів з технологічних питань «Олімпіада геніїв». Вітаємо Віталія з важливою відзнакою та бажаємо подальших досягнень!
29 травня у рамках заліку з дисципліни «Технологія проєктної роботи», відбувся захист командних проєктів, що виконувалися студентами першого курсу спеціальності 174 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка. Інтеграція в освітній процес проєктно орієнтованого навчання є особливістю саме цього курсу, викладачем якого є професорка кафедри автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технології Галина Луценко.
Попри новий для студентів-першокурсників досвід, усі команди продемонстрували креативний підхід до розкриття обраної спрямованості проєктів, здатність співпрацювати в команді, планувати власну діяльність та досягати вагомих результатів. Позитивне враження справив вибір тематики робіт. Загальним завданням проєкту було планування розробки веб-додатку, корисного у деякій сфері людської діяльності – громадському житті, підприємницькій діяльності, волонтерстві тощо. У своїх проєктах команди звернулися до проблеми допомоги бездомним тваринам, покращення екологічної ситуації. Цікаві ідеї виникли також щодо сервісу онлайн навчання та пошуку роботи.
Родзинкою презентації проєктів було, що студенти оцінювали проєкти своїх одногрупників, заповнюючи Google-форми. Завдяки цьому вдалося визначити проєкт, ідея і презентація якого найбільш сподобалися аудиторії, а бали, виставлені студентами, було враховано при підведенні підсумків за проєктами.
Відбувся захист курсових робіт студентами 2 і 3 курсів спеціальностей 014.09 Середня освіта (Інформатика) та 151 Автоматизації та комп’ютерно-інтегровані технології. Для студентів 2-го курсу це був перший досвід написання наукових робіт і вони гідно справилися з цим завданням. Загалом здобувачі показали достатній рівень теоретичних знань та практичних навичок, підготували якісні та цікаві доповіді. За результатами захисту курсових робіт переважна більшість студентів отримала позитивні оцінки високого та достатнього рівня.
Викладачі та студенти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького ННІ інформаційних та освітніх технологій кафедри автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій прийняли участь у вебінарі «Підходи до проєктування у машинобудівництві. Автоматизація проєктування шляхом побудови генеративних алгоритмів з повторним використанням знань» 28 травня 2024 року. Спікер: Вадим Пасько, інженер-дослідник в області аерокосмічної техніки, член дослідницьких груп Міжнародної Астронавтичної Федерації, NASA та CERN, член експертної комісії Українського Фонду Стартапів, засновник стартапу SplineCloud.
Викладачі кафедри автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького Валерій Гриценко та Дар`я Тінькова з 06 квітня по 12 травня 2024 року пройшли міжнародне стажування на тему: “Фандрейзинг та організація проєктної діяльності в закладах освіти: європейський досвід”.
Під час стажування викладачі поглибили знання про м’які навички та особливості розвитку креативного мислення, організацію фандрейзингу, проєктний менеджмент і розробили власні освітні проєкти.
У рамках тижня науки в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького кафедрою автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій було проведено віртуальну виставку цифрового мистецтва на тему “Українська наука: студентський погляд” серед усіх студентів ННІ інформаційних та освітніх технологій.
14 травня 2024 року кафедрою автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій було проведено науковий семінар на тему: “Тренди цифрової трансформації у закладах вищої освіти” у рамках Тижня науки в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького.
Доповідь Валерія Гриценка, доктора педагогічних наук, директора ННЦ цифрового розвитку та якості освіти була присвячена темі “Розвиток цифрової екосистеми Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького”. Під час виступу розкрито ключові етапи цифрової трансформації нашого університету протягом останніх двох декад. Доповідач наголосив на важливості постійного оновлення й розширення внутрішньо університетських сервісів, що відповідає сучасним трендам цифровізації освіти. Доповнила виступ методист ННЦ цифрового розвитку та якості освіти Людмила Васюра, яка акцентувала увагу на специфіці використання внутрішньоуніверситетських сервісів, у частині відповідального використання даних та їх обробки.
Під час заходу викладачами освітньої програми 014.09 Середня освіта (Інформатика) докторкою Галиною Луценко та доценткою Оксаною Подолян презентовані результати опитування студентів щодо їх очікувань у сфері впровадження інноваційних підходів та цифрового інструментарію в освітній процес. Докторка Галина Луценко наголосила, що постійне удосконалення цифрової компетентності викладачів університету є нагальним та важливим завданням.
Наостанок, учасники заходу обрали кращі роботи серед тих, що були подані на віртуальну виставку з цифрового мистецтва.
8 травня професорка кафедри автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій ННІ інформаційних та освітніх технологій Галина Луценко була запрошена як експерт до участі в панельній дискусії на тему “Being a teacher in the 21st century: challenges, perspectives and innovation in the classroom”. Захід, що зібрав дослідників у сфері освітньої діяльності та викладачів-практиків було організовано в рамках 4th Annual Conference on Formative Research and Research Hotbeds on Foreign Languages в університеті Universitaria Minuto de Dios (Богота, Колумбія). Під час панельної дискусії обговорювалися питання впливу цифрових технологій на роль викладачів, відмінності між традиційними та сучасними педагогічними підходами, зокрема, персоналізованим навчання, проєктно та проблемно орієнтованим навчанням. Не залишилися поза увагою експертів і питання розвитку критичного мислення студентів, що було визначено як одне з ключових завдань освіти в умовах зростання інформаційного шуму. Особлива увага була присвячена освітнім стратегіям формування інклюзивного та культурно відкритого середовища, безпечного та стимулюючого для студентів. Спільною була позиція запрошених експертів щодо важливості міждисциплінарних активностей, у форматі командних проєктів чи тематичних завдань, адже сучасний світ вимагає від випускників не лише володіння фаховими компетентностями, а й розуміння екологічних, соціальних та інших аспектів людського життя. Як слухач заходу до роботи долучилася також викладачка кафедри автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій Дар’я Тінькова. Відзначимо, що це вперше учасники з України були запрошена до участі в конференції університету Universitaria Minuto de Dios. Попри географічну віддаленість, адже захід зібрав учених переважно з країн Латинської Америки, зокрема, Аргентини, Бразилії, Домініканської Республіки, Колумбії, експертна панель підтвердила спільність викликів та труднощів, що постають перед освітянами різних країн у сучасному дуже нестабільному світі. Учасники панелі наголосили, що освітяни 21-го століття повинні бути вічними учнями самі – постійно здобувати нові знання, вдосконалювати педагогічну майстерність і цифрові навички, бути в курсі останніх досліджень та найкращих практик у сфері освіти.
