Автор: АКІТ Кафедра

23 травня 2025 року студенти 2-3 курсів спеціальності «Середня освіта (Інформатика)» взяли участь у хакатоні IncludED Hackathon “Інклюзія в цифрі”. Захід відбувся за ініціативи Навчально-наукового інституту інформаційних та освітніх технологій Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького спільно з Noosphere Engineering School.

Хакатон об’єднав п’ять студентських команд — чотири з ЧНУ імені Б. Хмельницького та одну з Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Усього участь у заході взяли 22 студенти різних курсів. Метою хакатону стало створення цифрових рішень для підтримки інклюзивного навчання. Упродовж заходу студенти розробляли прототипи, які допомагають враховувати потреби дітей з особливими освітніми потребами, а також розвивали важливі м’які навички — командну роботу, критичне мислення, креативність, управління часом та презентацію результатів.

Журі відзначило дві найкращі розробки серед яких команда інформатиків із проєктом «Матемагія і котики» (учасники Меркулова Дарина, Маломуж Софія, Меркулов Володимир).
Участь у хакатоні стала для студентів цінним досвідом у поєднанні педагогіки, цифрових технологій та соціальної відповідальності.

Кравченко Данило, студент третього курсу спеціальності 151 “Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології”, здобув перше місце у вирішенні кейсів в рамках заходу “Ігри заводів”!

Захід об’єднав студентів з усієї країни, які мали вирішити складні кейси від провідних українських компаній, продемонструвати технічні знання, кмітливість та креативність. Данило гідно представив свою спеціальність, продемонструвавши високий рівень підготовки, справжню інженерну майстерність та незламну волю до перемоги.

Щиро вітаємо Данила з перемогою! Бажаємо нових досягнень, цікавих проєктів та невичерпного натхнення на шляху до професійних вершин!

Весна 2025 року стала важливим етапом у навчальному житті студента першого курсу спеціальності 014.09 “Середня освіта (Інформатика)” Москаленка Богдана, який розпочав участь у міжнародній програмі академічної мобільності EUDRES I Living Labs Spring 2025. Ця програма тільки-но розпочалася і вже зібрала близько 100 студентів із різних європейських країн, серед яких Німеччина, Фінляндія, Велика Британія, Франція, Італія, Іспанія та інші. Програма створена для взаємодії студентів різних спеціальностей та рівнів навчання з метою спільного вирішення актуальних екологічних проблем університетів. Наразі учасників поділено на 8 команд, кожна з яких має свого тренера. Тренери не лише координують роботу груп, а й допомагають студентам краще розуміти завдання та сприяють налагодженню зв’язків між учасниками. Оскільки спілкування відбувається на іноземній мові, деякі студенти стикаються з труднощами у комунікації. Проте завдяки підтримці тренерів і дружній атмосфері кожен має змогу ефективно працювати та розвивати навички міжнародної взаємодії.
Ключовою метою EUDRES I Living Labs є виявлення та аналіз екологічних проблем, що стосуються університетів-учасників, а також розробка реалістичних способів їх вирішення. Це дозволяє студентам не лише покращити свої дослідницькі навички, а й отримати практичний досвід у сфері сталого розвитку та екологічних ініціатив. Оскільки програма лише розпочалася, попереду ще багато цікавих завдань, знайомств і викликів. Участь у таких проєктах відкриває перед студентами нові можливості для професійного зростання, розширення світогляду та набуття унікального досвіду командної роботи у мультикультурному середовищі. Москаленко Богдан гідно представляє свою спеціальність і університет, здобуваючи перші цінні знання та знайомства з майбутніми колегами з різних куточків Європи.
Програма EUDRES I Living Labs Spring 2025 — це чудова нагода зробити свій внесок у збереження довкілля та застосувати отримані теоретичні знання на практиці. Сподіваємось, що цей досвід стане корисним для подальшого навчання та професійного розвитку студента!