У рамках тижня науки в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького кафедрою автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій було проведено віртуальну виставку цифрового мистецтва на тему “Українська наука: студентський погляд” серед усіх студентів ННІ інформаційних та освітніх технологій.
Кращі роботи відзначені сертифікатами та опубліковані за покликанням: https://padlet.com/tinkovads1/digital-art-fda897rzo45nc4fm.
Дякуємо за участь!
14 травня 2024 року кафедрою автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій було проведено науковий семінар на тему: “Тренди цифрової трансформації у закладах вищої освіти” у рамках Тижня науки в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького.
Доповідь Валерія Гриценка, доктора педагогічних наук, директора ННЦ цифрового розвитку та якості освіти була присвячена темі “Розвиток цифрової екосистеми Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького”. Під час виступу розкрито ключові етапи цифрової трансформації нашого університету протягом останніх двох декад. Доповідач наголосив на важливості постійного оновлення й розширення внутрішньо університетських сервісів, що відповідає сучасним трендам цифровізації освіти. Доповнила виступ методист ННЦ цифрового розвитку та якості освіти Людмила Васюра, яка акцентувала увагу на специфіці використання внутрішньоуніверситетських сервісів, у частині відповідального використання даних та їх обробки.
Під час заходу викладачами освітньої програми 014.09 Середня освіта (Інформатика) докторкою Галиною Луценко та доценткою Оксаною Подолян презентовані результати опитування студентів щодо їх очікувань у сфері впровадження інноваційних підходів та цифрового інструментарію в освітній процес. Докторка Галина Луценко наголосила, що постійне удосконалення цифрової компетентності викладачів університету є нагальним та важливим завданням.
Наостанок, учасники заходу обрали кращі роботи серед тих, що були подані на віртуальну виставку з цифрового мистецтва.
8 травня професорка кафедри автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій ННІ інформаційних та освітніх технологій Галина Луценко була запрошена як експерт до участі в панельній дискусії на тему “Being a teacher in the 21st century: challenges, perspectives and innovation in the classroom”. Захід, що зібрав дослідників у сфері освітньої діяльності та викладачів-практиків було організовано в рамках 4th Annual Conference on Formative Research and Research Hotbeds on Foreign Languages в університеті Universitaria Minuto de Dios (Богота, Колумбія). Під час панельної дискусії обговорювалися питання впливу цифрових технологій на роль викладачів, відмінності між традиційними та сучасними педагогічними підходами, зокрема, персоналізованим навчання, проєктно та проблемно орієнтованим навчанням. Не залишилися поза увагою експертів і питання розвитку критичного мислення студентів, що було визначено як одне з ключових завдань освіти в умовах зростання інформаційного шуму. Особлива увага була присвячена освітнім стратегіям формування інклюзивного та культурно відкритого середовища, безпечного та стимулюючого для студентів. Спільною була позиція запрошених експертів щодо важливості міждисциплінарних активностей, у форматі командних проєктів чи тематичних завдань, адже сучасний світ вимагає від випускників не лише володіння фаховими компетентностями, а й розуміння екологічних, соціальних та інших аспектів людського життя. Як слухач заходу до роботи долучилася також викладачка кафедри автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій Дар’я Тінькова. Відзначимо, що це вперше учасники з України були запрошена до участі в конференції університету Universitaria Minuto de Dios. Попри географічну віддаленість, адже захід зібрав учених переважно з країн Латинської Америки, зокрема, Аргентини, Бразилії, Домініканської Республіки, Колумбії, експертна панель підтвердила спільність викликів та труднощів, що постають перед освітянами різних країн у сучасному дуже нестабільному світі. Учасники панелі наголосили, що освітяни 21-го століття повинні бути вічними учнями самі – постійно здобувати нові знання, вдосконалювати педагогічну майстерність і цифрові навички, бути в курсі останніх досліджень та найкращих практик у сфері освіти.
14 травня 2024 року о 14.30 кафедрою АКІТ буде проведено науковий семінар на тему: “Тренди цифрової трансформації у закладах вищої освіти”.
08 травня 2024 року відбулася зустріч представників приймальної комісії Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького зі студентами-бакалаврами 4-го курсу. На зустрічі було оголошено основні дати вступу до магістратури, а також роз’яснено процедуру реєстрації на здачу ЄВІ та ЄФВВ, процедуру створення персонального кабінету та алгоритм подачі електронної заяви на вступ.
З нагоди Тижня науки в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького запрошуємо студентів усіх спеціальностей ННІ ІНФОТЕХ взяти участь у віртуальній виставці цифрового мистецтва “Українська наука: студентський погляд“, яка відбудеться 14 травня 2024 року.
До участі у віртуальній виставці приймаються наступні формати робіт:
фотографія (зробити композицію власноруч і сфотографувати);
зображення (намалювати власноруч чи за допомогою штучного інтелекту);
колаж (тематично об’єднані зображення).
Найкращі арти будуть відзначені подарунками.
Роботи приймаються до 12 травня 2024 року на електронну адресу tinkovads@vu.cdu.edu.ua з поміткою “Цифрове мистецтво”.
Контактна інформація: Telegram 0932176726 Тінькова Дар`я Сергіївна.
25 квітня відбулася зустріч викладачів кафедри автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій зі студентами спеціальності 014.09 Середня освіта (Інформатика), присвячена вибору внутрішньогалузевих навчальних дисциплін, що триває в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького.
Гарант освітньої програми 014.09 Середня освіта (Інформатика) професорка Галина Луценко розповіла студентам про особливості формування індивідуальних освітніх траєкторії, зокрема шляхом вибору внутрішньогалузевих навчальних дисциплін. Вибіркові дисципліни розширюють предметну сферу та доповнюють результати навчання за відповідною освітньою програмою. Доцентка Оксана Подолян детально розкрила процедурні особливості вибору, продемонструвавши, зокрема, розміщену на сайті кафедри автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій анкету вибору для здобувачів освіти. До висвітлення змісту й структури дисциплін, включених до переліку вибиркових, долучилася також викладачка кафедри АКІТ Дар’я Тінькова.
Студенти спеціальності 014.09 Середня освіта (Інформатика) брали активну участь в зустрічі.
Нагадуємо, що вибір внутрішньогалузевих навчальних дисциплін триває до 1 травня 2024 року. Зробити вибір можна, перейшовши на сайт кафедри АКІТ: https://akit.cdu.edu.ua/studentu/vybir-dysczyplin/
У рамках Всеукраїнського тижня STEM освіти студенти 2-курсу спеціальності 014.09 Середня освіта (Інформатика) відвідали інжинірингову лабораторію Noosphere Engineering School, де взяли участь у тренінгу “Ідеї для стартап проектів з інформатики”.
Зустріч організовано доцентом кафедри АКІТ Оксаною Подолян та керівницею лабораторією Мариною Лещенко.
В ході дискусії було визначено напрями роботи студентів в ході виконання курсових робіт та сформульовано тему проєкту з впровадження елементів доповненої реальності в шкільний курс інформатики.
“Дякуємо вам за екскурсію в «Ноосферу», нам дуже сподобалося. Отримали заряд мотивації на створення свого проекту, зрозуміли, що головне мати бажання, ставити ціль та рухатися до неї. Зустріч була інформативною та корисною для нас. Дякуємо!” – Дарина Меркулова студентка групи 2 І.
12 квітня у рамках співпраці Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького та Автономного університету Сьюідад-Хуареса (Мексика) стартував пілотний двотижневий проєкт COIL – Collaborative Online International Learning.
Співкерівниками проєкту COIL є професорка кафедри автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій Галина Луценко та доктор кафедри промислової інженерії й виробництва Хозе Альфредо Рамірес Монарес.
З боку Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького до роботи в рамках проєкту COIL долучилися 12 студентів другого курсу спеціальностей 174 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка, 105 Прикладна фізика та наноматеріали і 104 Фізика та астрономія Навчально-наукового інституту інформаційних та освітніх технологій. Тематикою співпраці обрано вивчення матеріалу й виконання вибраних завдань курсу “Чисельні методи”, що входить до навчальних планів відповідних спеціальностей обох університетів.
Завдяки використанню онлайн-платформ та інших засобів цифрової комунікації, студенти з України та Мексики можуть активно взаємодіяти між собою та з викладачами, обмінюватися ідеями та вирішувати складні завдання разом. Це дозволить здобувачам освіти отримати більше практичних навичок у застосуванні чисельних методів із реальними даними та задачами.
Більше інформації: https://iot.cdu.edu.ua/news/startuvav-proiekt-coil-dlia-studentiv-instytutu.html
