КАФЕДРА АКІТ

Категорія: НОВИНИ

  • Підсумкова атестація студентів спеціальності 014.09 Середня освіта (Інформатика)

    Підсумкова атестація студентів спеціальності 014.09 Середня освіта (Інформатика)

    У червні 2026 року для студентів 4 курсу спеціальності 014.09 Середня освіта (Інформатика) відбувся важливий етап завершення навчання – підсумкова атестація, яка передбачала складання комплексного екзамену та захист кваліфікаційних бакалаврських робіт.

    16 червня 2026 року здобувачі освіти складали Комплексний екзамен з циклу професійної та практичної підготовки. Екзамен проходив у два етапи. Перша частина була спрямована на перевірку теоретичних знань студентів з педагогіки, психології та методики навчання інформатики. Друга частина передбачала виконання навчальних кейсів, орієнтованих на оцінювання рівня сформованості професійних компетентностей майбутніх учителів, здатності застосовувати отримані знання у практичних педагогічних ситуаціях та ухвалювати ефективні професійні рішення.

    23 червня 2026 року відбувся захист бакалаврських робіт, під час якого студенти представили результати власних науково-практичних досліджень, присвячених актуальним проблемам сучасної освіти та розвитку цифрового освітнього середовища. Тематика бакалаврських досліджень охоплювала широкий спектр сучасних напрямів розвитку освіти, зокрема: впровадження цифрової педагогіки в освітній процес закладів загальної середньої освіти, використання технологій штучного інтелекту у навчанні, розвиток та підтримку інклюзивної освіти, формування м’яких навичок (soft skills) у здобувачів освіти, а також застосування гейміфікації як інноваційного інструменту підвищення мотивації учнів до навчання. Студенти продемонстрували ґрунтовний рівень професійної підготовки, уміння аналізувати сучасні виклики освітньої галузі, застосовувати інноваційні підходи у навчанні та презентувати власні практичні напрацювання.

    Вітаємо наших випускників із успішним проходженням важливого етапу професійного становлення та бажаємо подальших успіхів у педагогічній діяльності й професійному розвитку!

  • Навчальна практика студентів спеціальності 014.09 Середня освіта (Інформатика)

    Навчальна практика студентів спеціальності 014.09 Середня освіта (Інформатика)

    У період з 20 квітня по 30 травня 2026 року студенти 2 курсу спеціальності 014.09 Середня освіта (Інформатика) проходили навчальну практику психолого-педагогічного спрямування, яка стала важливим етапом їхньої професійної підготовки як майбутніх педагогів. Під час проходження практики здобувачі освіти мали можливість ознайомитися з особливостями організації освітнього процесу та виховної роботи в закладах загальної середньої освіти. Зокрема, студенти вивчали виховну систему школи, аналізували специфіку її функціонування та основні напрями діяльності. Важливою складовою практики стало дослідження учнівських колективів, спостереження за міжособистісною взаємодією школярів, вивчення психологічних особливостей класних колективів та особливостей роботи педагогів з учнями. У процесі практичної підготовки студенти також знайомилися з діяльністю класних керівників, відвідували та аналізували виховні заходи, що проводилися у школах, вивчаючи сучасні підходи до організації виховної роботи.Особливе значення мало набуття власного педагогічного досвіду: студенти самостійно розробляли сценарії та проводили виховні заходи, демонструючи творчий підхід, комунікативні навички та вміння організовувати взаємодію з учнівською аудиторією. Проходження практики сприяло формуванню професійних компетентностей майбутніх учителів інформатики, розвитку педагогічної майстерності, відповідальності та готовності до подальшої професійної діяльності у сфері освіти.

  • Студенти-робототехніки презентували власну гру учням Черкаської школи №5

    Студенти-робототехніки презентували власну гру учням Черкаської школи №5

    29 травня 2026 року студенти спеціальності 174 «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка» провели презентацію власної гри «Last Chance» для учнів 7 класу Черкаської школи №5. Авторами проєкту стали студенти групи 3-В: Бабенко Андрій Сергійович та Кузнєцов Тимофій Ігорович. Під час зустрічі школярі не лише ознайомилися з грою, а й змогли особисто долучитися до ігрового процесу. Студенти детально розповіли про створення «Last Chance», її основні механіки та продемонстрували можливості гри. Захід відбувся у дружній та активній атмосфері. Учні з цікавістю брали участь у грі, ставили запитання та ділилися власними враженнями. Для студентів ця подія стала чудовою можливістю отримати досвід презентації власного проєкту та поспілкуватися з молодшою аудиторією. Пишаємося нашими студентами, які проявляють ініціативу, розвивають власні ідеї та популяризують сучасні технології серед школярів!

  • Захист курсових робіт студентів 2 курсу спеціальності 174 «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології»

    Захист курсових робіт студентів 2 курсу спеціальності 174 «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології»

    28 травня 2026 року відбувся захист курсових робіт студентів 2 курсу спеціальності 174 «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології». Під час захисту студенти продемонстрували належний рівень підготовки, практичні навички розробки програмних рішень та здатність застосовувати отримані знання для розв’язання прикладних задач. Тематика курсових робіт охоплювала розробку програмних і вебзастосунків прикладного характеру, зокрема у сферах автоматизації процесів, сільського господарства, фінансового обліку та забезпечення безпеки користувачів. У процесі захисту студенти представили результати власних розробок, обґрунтовували прийняті рішення та відповідали на запитання, демонструючи розуміння сучасних підходів до програмування і комп’ютерного моделювання. Проведений захист засвідчив готовність студентів до подальшого професійного розвитку у сфері автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій.

  • Студенти-робототехніки презентували власну гру на «Космозльоті»

    Студенти-робототехніки презентували власну гру на «Космозльоті»

    16 травня 2026 року команда студентів «Titans2.0» взяла участь у масштабному технологічному заході «Космозльот», організованому Universe Space Tech. Подія об’єднала науковців, розробників і всіх, хто цікавиться космосом і сучасними технологіями.

    У складі команди — студенти спеціальності 174 «Автоматизація та робототехніка»: Андрій Бабенко, Тимофій Кузнєцов і Роман Войденко.

    Під час івенту учасники не лише відвідали профільні лекції, а й представили власний проєкт — настільну гру «Last Chance». Протягом дня команда проводила відкрите тестування гри, зігравши кілька партій разом із відвідувачами та отримавши корисні відгуки.

    Завершенням участі став виступ студентів із презентацією проєкту, де вони розповіли про процес розробки та відповіли на запитання аудиторії.

    Команда гідно представила свій університет і продемонструвала високий рівень підготовки та креативності. Бажаємо «Titans2.0» успішного розвитку їхнього проєкту!

  • Всеукраїнська науково-практична Iнтернет-конференція  „Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві й освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку”

    Всеукраїнська науково-практична Iнтернет-конференція  „Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві й освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку”

    Шановні колеги! Запрошуємо вчених, викладачів навчальних закладів, докторантів, аспірантів, магістрантів, здобувачів вищої освіти, а також фахівців з автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій виробничих процесів до участі у роботі  Всеукраїнської науково-практичної Iнтернет-конференції  „Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві й освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку”, яка відбудеться 11-16 травня 2026 року в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького.

    Пропонується обговорення результатів в on-line режимі (через форум наукової конференції).

    Напрями роботи конференції:

    1. Автоматичні та автоматизовані системи управління технологічними процесами
    2. Робототехнічні системи в сучасному виробництві та техніці
    3. Захист інформації в інформаційно-комунікаційних системах
    4. Автоматизоване керування бізнес-процесами: сучасні методи та системи
    5. Комп’ютерне проєктування та моделювання технологічних процесів
    6. Інформаційні технології в навчанні та управлінні навчальним процесом
    7. Проблеми підготовки фахівців у галузі автоматизації та інформаційних технологій
    8. Інтелектуальні системи та машинне навчання

    Участь у конференції безкоштовна! Детальна інформація знаходиться за посиланням: https://conference.ikto.net/public/static/about.html

  • Старт навчальної практики студентів 2 курсу спеціальності 174 АКІТ: перші кроки у професію

    Старт навчальної практики студентів 2 курсу спеціальності 174 АКІТ: перші кроки у професію

    20 квітня 2026 року для студентів 2 курсу спеціальності 174 «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології» розпочалася навчальна практика, яка відкриває можливості для поєднання теоретичних знань із реальним виробничим досвідом.

    У межах старту практики здобувачі освіти відвідали науково-інженерний центр «Scaner» — провідного виробника складного оптичного медичного обладнання. Візит відбувся під гаслом: «Теорія стає зрозумілішою, коли бачиш її в дії!», що повністю відобразило його зміст і значення для майбутніх інженерів.

    Основною метою екскурсії стало ознайомлення із замкнутим циклом виробництва. Студенти мали змогу побачити, як багаторічний інженерний досвід і практичні напрацювання медичних фахівців трансформуються у високотехнологічні рішення.

    Під час візиту другокурсники ознайомилися з конструкцією та принципами роботи сучасного обладнання, зокрема мікроскопа 4-го покоління «CALIPSO» та кольпоскопа МК-200 із цифровою відеосистемою. Особливу увагу було приділено програмному забезпеченню «MEDVisor – EVA», яке демонструє можливості комп’ютерно-інтегрованих технологій у медицині, поєднуючи складну оптику та інтелектуальні цифрові рішення в єдину систему.

    Окрім цього, студенти ознайомилися з усіма етапами створення високотехнологічної продукції: від проєктування та розробки архітектури приладів до монтажу електронних компонентів, прецизійного складання та фінального тестування. Такий підхід дозволяє підприємству забезпечувати повний контроль якості на кожному етапі виробництва.

    Цей візит став важливим етапом навчальної практики, адже наочно продемонстрував, що автоматизація та робототехніка є невід’ємною складовою сучасної медицини та інженерії.

    Щиро дякуємо колективу НІЦ «Scaner» за гостинність, цінний досвід і натхнення для професійного зростання майбутніх фахівців!

  • Студенти кафедри АКІТ долучилися до міжнародного міні-хакатону від E³UDRES²

    Студенти кафедри АКІТ долучилися до міжнародного міні-хакатону від E³UDRES²

    04 березня 2026 року студенти 2 курсу спеціальності 174 Автоматизація та комп`ютерно-інтегровані технології — Сергій Канзеба та Георгій Хелстовський — взяли участь у МІНІ ХАКАТОНІ «СТУДЕНТИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ», організованому в межах ініціативи Асоціації європейських університетів прикладних наук «E³UDRES²».

    Захід об’єднав активну студентську молодь, зацікавлену у розробці інноваційних рішень для освітнього середовища, розвитку міжуніверситетської співпраці та підтримки студентських ініціатив. Учасники мали змогу працювати в командному форматі, обмінюватися ідеями, презентувати власні проєкти та отримати цінний досвід участі у міжнародних освітніх подіях.

    Участь у хакатоні сприяла розвитку креативного мислення, навичок командної роботи, проєктного підходу та цифрових компетентностей студентів, що є важливими складовими підготовки майбутніх фахівців у сфері інформаційних технологій.

    Вітаємо Сергія Канзебу та Георгія Хелстовського з активною участю у міжнародній ініціативі та бажаємо подальших успіхів у реалізації інноваційних ідей!

  • Студенти спеціальності G7 «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка» відвідали підприємство VEND PRO

    Студенти спеціальності G7 «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка» відвідали підприємство VEND PRO

    Студенти спеціальності G7 «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка» Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького здійснили навчально-ознайомчу екскурсію на підприємство VEND PRO, що працює у сфері автоматизованих торгових систем і вендингових технологій. Екскурсія відбулася у супроводі завідувача кафедри автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій Віталія Дідука.

    Основною метою візиту стало знайомство студентів із сучасними інженерними рішеннями у сфері автоматизованих систем продажу, а також обговорення початку співпраці між компанією VEND PRO та кафедрою автоматизації і комп’ютерно-інтегрованих технологій. Під час зустрічі сторони обговорили можливості проходження навчальних та виробничих практик студентами, а також перспективи подальшого працевлаштування випускників за фахом.

    Представники компанії провели для студентів детальну презентацію діяльності підприємства. VEND PRO спеціалізується на розробці, постачанні та впровадженні вендингових автоматів та автоматизованих систем самообслуговування. Серед рішень компанії — автомати для приготування та продажу різних продуктів, зокрема піци, морозива, попкорну, солодкої вати, напоїв та інших товарів. Такі системи поєднують механічні, електронні та програмні компоненти, що дозволяє забезпечити повністю автоматизований процес обслуговування без участі персоналу.

    Особливу увагу під час екскурсії було приділено інженерній складовій роботи вендингових автоматів. Інженер компанії продемонстрував студентам конструкцію та внутрішню будову автоматів, пояснив принципи їх функціонування з точки зору електроніки, сенсорних систем, виконавчих механізмів, систем керування та програмного забезпечення. Студенти змогли побачити, як у таких системах реалізуються елементи автоматики та роботизації, зокрема використання контролерів, датчиків, електроприводів, систем дозування та алгоритмів керування технологічними процесами.

    Окремо представники компанії розповіли про виклики, які сьогодні стоять перед галуззю автоматизованої торгівлі, зокрема необхідність підвищення надійності обладнання, оптимізації програмного забезпечення, інтеграції систем безготівкових платежів, дистанційного моніторингу роботи автоматів та використання сучасних технологій для підвищення ефективності експлуатації.

    Такі напрямки безпосередньо пов’язані з компетенціями фахівців зі спеціальності «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка», оскільки створення і розвиток подібних систем потребує знань у галузях мікрокпроцесорної техніки, програмування, електроніки, систем керування, мехатроніки та робототехніки.

    Екскурсія викликала значний інтерес серед студентів. За її результатами багато з них висловили зацікавленість у проходженні практики та подальшій співпраці з компанією VEND PRO, що може стати важливим кроком до їхнього професійного становлення.

    Кафедра автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького й надалі планує розширювати співпрацю з підприємствами інженерного та технологічного сектору, адже саме така взаємодія дозволяє поєднувати теоретичну підготовку студентів із реальними потребами сучасної промисловості та високотехнологічного бізнесу.

  • Студенти — майбутні вчителі інформатики успішно захистили свої перші курсові роботи

    Студенти — майбутні вчителі інформатики успішно захистили свої перші курсові роботи

    24 грудня 2025 року відбувся захист наукових робіт студентів третього курсу, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Середня освіта (Інформатика)».
    Під час захисту здобувачі освіти представили результати власних досліджень і практичних напрацювань з актуальних питань сучасної школи. Тематика курсових робіт охоплювала формування інформаційної культури учнів, упровадження інтерактивного та ігрового навчання інформатики, а також використання цифрових технологій на уроках.
    Майбутні педагоги продемонстрували вміння працювати з науковими джерелами, аналізувати педагогічний досвід, добирати сучасні цифрові інструменти й створювати авторські дидактичні матеріали.
    Члени комісії (проф. Романенко Т.В., доц. Ткаченко А.В., Тінькова Д.С.) відзначили старанність студентів, актуальність обраних тем та практичну спрямованість робіт. Захист перших курсових став важливим кроком у формуванні професійних компетентностей майбутніх учителів інформатики та підтвердив їхню готовність до подальшого фахового зростання.